jueves, 2 de diciembre de 2010

Estudio de Trama en base a manchas de Te y soja




Estudio

Proceso de Elaboración Grullas



Ejercicio Previo

Ejercicio de Tramas y Fotografía

Ejercicio de Tramas y Fotografía

Estudio Tramas

Estudio Tramas

Estudio Tramas

Proceso de Elaboración Grullas

Proceso de Elaboración Grullas

miércoles, 1 de diciembre de 2010

Referentes

  • Chris Natrop
  • Peter Callesen
  • Maggie Cardelús

Referencias Teóricas

  • Roger Caillois, Teoría de los juegos. Barcelona, 1958
  • Jaime Alazraki, "Homo sapiens versus homo ludens en tres cuentos", en Hacia Cortázar: aproximaciones a su obra. Barcelona: Editorial Anthropos, 1994.
  • Gadamer Hans-Georg, La actualidad de lo bello. Ediciones Paidós. Barcelona. 1991

Proceso Técnico


La propuesta se compone de una instalación, y una serie de 4 fotografías, la técnica a utilizar es Papiroflexia y Fotomontaje, la primera parte consiste en plegar, mil grullas de origami construidas en papel lustre, el 80% estarán terminadas y el 20% irán desde paso previo de convertirse en grulla a la hoja de papel lustre. Estas serán colgadas, emulando el vuelo a través del concepto de modulo, irán colgadas desde el papel hasta convertirse en grulla. Su trayecto comienza a 60 cm del suelo y termina a pocos centímetros del techo. Las fotografías Paralelamente estarán suspendidas en el aire emulando ser una jaula rota que estallo y dejo en libertad las grullas.

Abstract

Como en los tiempos originales, en la civilización moderna el juego continúa creando realidades que nos liberan del mundo ordinario. El adulto sumido en un mundo corriente, al momento de celebrar el juego, lo comprende como ficticio, por tanto representa el papel que le ha sido asignado, el niño por su parte crea un mundo irreal, sobre la red de sentidos que se configura a través de la cultura. Si bien este mundo irreal entendido en el sentido cultural, no implica efectivamente que esto sea verdadero. El niño genera una realidad profunda cuando comienza el acto del juego, la cual actúa sobre el entramando cultural y el mundo ordinario: realidad corriente, que por contraste convierte en ficción la realidad profunda. El adulto juega en el ámbito de la cultura: juego serio que convierte al hombre en el papel que representa, a diferencia del niño que crea sus juegos al margen de la cultura, contra sus reglas, como una ilusión que va socavando las reglas, el tiempo, y el espacio del mundo ordinario hasta convertirlo en irrealidad o realidad profunda.


Palabras Claves:

Juego-Celebración-Realidad Profunda-Realidad Corriente




Juego Realidad Corriente

Juego Realidad Profunda

Juego Realidad Profunda

Juego Realidad Corriente